Teknik-Teknik Konseling dalam Layanan Bimbingan & Konseling di Sekolah: Teori dan Penerapan

Penulis: Siti Rahmi || Tri Cahyono || Riski Sovayunanto || Faisal Fachry || Nur Anisa || Junarti || Yuni Andayani || Nursalsiyah || Fitria Dinda Saputri 

Editor: Dr. Urotul Aliyah, M.Pd 

Buku yang berjudul “Teknik-Teknik Konseling dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah: Teori dan Penerapan” ini dapat disusun dan diselesaikan dengan baik. Buku ini hadir sebagai salah satu bentuk kontribusi dalam pengembangan ilmu bimbingan dan konseling, khususnya dalam memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai berbagai teknik konseling yang dapat diterapkan secara langsung dalam layanan bimbingan dan konseling di lingkungan sekolah. Penyusunan buku ini dilandasi oleh kesadaran akan pentingnya penguasaan teknik konseling yang tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga aplikatif, sehingga mampu menjawab kebutuhan nyata peserta didik di lapangan yang semakin kompleks dan beragam.

Dalam proses pendidikan, layanan bimbingan dan konseling memiliki peran yang sangat penting dalam membantu peserta didik mencapai perkembangan optimal pada aspek pribadi, sosial, belajar, maupun karier. Namun, keberhasilan layanan tersebut sangat ditentukan oleh kemampuan guru bimbingan dan konseling dalam memilih, memahami, serta menerapkan teknik-teknik konseling yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan konseli. Oleh karena itu, buku ini disusun untuk memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai berbagai teknik konseling yang sering digunakan dalam praktik, sekaligus menjelaskan bagaimana teknik tersebut dapat diimplementasikan secara efektif dalam situasi nyata di sekolah. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi jembatan antara teori yang diperoleh di bangku perkuliahan dengan praktik yang dilakukan di lapangan oleh guru BK maupun praktisi pendidikan lainnya.

ISBN: XXXXX - XXXX