PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI: SEBAGAI STRATEGI BELAJAR TRANSFORMATIF

Penulis : Dr. Irma Setiawan, M.Pd. || Dr. Ahyati Kurniamala Niswariyana, M.Pd.  || Editor : Nurhidayat Martin, S.Pd.  || Dunia pendidikan tinggi saat ini menuntut lebih dari sekadar transfer pengetahuan. Mahasiswa tidak lagi hanya diharapkan menghafal kaidah kebahasaan atau struktur sastra, melainkan harus mampu melakukan refleksi kritis melalui proses belajar transformatif. Linguistik, dalam konteks ini, bukan sekadar objek studi, melainkan instrumen untuk mengubah cara berpikir, berkomunikasi, dan memaknai realitas sosial-budaya melalui bahasa.

Buku ini mengulas berbagai dimensi penting, mulai dari Fondasi Teoretis: Bagaimana linguistik terapan menjadi pilar utama dalam pengajaran bahasa. Inovasi Strategi: Implementasi pembelajaran transformatif yang mengedepankan perubahan perspektif mahasiswa. Integrasi Sastra: Memandang sastra bukan sebagai entitas terpisah, melainkan laboratorium bahasa yang kaya akan nilai kemanusiaan.

ISBN : XXXXX- XXXX